Assegnazione dei docenti alle classi

Il Dirigente scolastico

IN OTTEMPERANZA alla normativa vigente in merito ai “criteri generali” per l’assegnazione dei docenti alle classi di cui agli art. 10, comma 4, art. 396 c. 1 lettera d) e art. 128 del d.lgs. n.297/94;
IN OTTEMPERANZA alla normativa vigente inerente i poteri organizzativi del datore di lavoro di cui all’art.5, comma 2, del D.lgs. n.165/2001 (comma sostituito dall’art. 34, comma 1, del D.lgs. n. 150/2009,  poi modificato dall’art. 2, comma 17, della Legge n. 135/2012);
VISTA la delibera n. 124 del Consiglio di Istituto del 3 luglio 2026 concernente i criteri generali di assegnazione dei docenti alle classi e ai plessi;
SENTITO il Collegio dei Docenti espressosi con delibera n. 8 nella seduta del 2 settembre 2026 in merito alle Proposte per l’assegnazione docenti alle classi sulla base dei criteri generali deliberati dal C.I;
CONSIDERATI i criteri deliberati dagli OO.CC;
VISTO in particolare l’art. 25 c. 2 del D.lgs 165/01 Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali scolastici, spettano al dirigente scolastico autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane. In particolare, il dirigente scolastico organizza l’attività scolastica secondo criteri di efficienza e di efficacia formative;
CONSIDERATA l’opportunità di preservare, per quanto possibile, la continuità d’insegnamento per gli alunni;
CONSIDERATE le specifiche competenze professionali dei docenti, in coerenza con quanto previsto dalla progettazione didattico – organizzativa del P.T.O.F.;
CONSIDERATO di dover valorizzare le singole professionalità;
INTESO che, secondo la giurisprudenza, la continuità d’insegnamento non è un diritto soggettivo del docente, quanto piuttosto un’espressione riflessa del diritto degli alunni a ricevere un’adeguata formazione scolastica (sentenza n. 947 del 12 dicembre 2013 del giudice del lavoro di Bologna);

… segue (vedi allegato)