Albo Pretorio


Istituto

Atti in corso di Validità

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Atti
Numero Atto Riferimento Oggetto Validità Categoria
0000099/2024 Prot. n. 3567 del 22.04.2024 Azione di disseminazione iniziale - P.N.R.R. - Titolo: Abilitazione al cloud per le PA locali - cod.: PRJ_120SCU0622X_001844 22/04/2024
22/05/2024
P.N.R.R.
0000098/2024 Prot. n. 3566 del 22.04.2024 Decreto assunzione incarico RUP e dichiarazione insussistenza cause di incompatibilità- P.N.R.R. - Titolo progetto: Abilitazione al Cloud per le PA Locali - Codice: PRJ_120SCU0622X_001844 22/04/2024
22/05/2024
P.N.R.R.
0000097/2024 Prot. n. 3489 del 17.04.2024 Graduatoria definitiva selezione n. 30 alunni - Percorso di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione - P.N.R.R. - InformaticaMente Laboratorio di informatica relativo al progetto: Mente STEM: Un Ponte tra Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica - Identificativo progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-27902 17/04/2024
17/05/2024
P.N.R.R.
0000096/2024 Prot. n. 3385 del 15.04.2024 Decreto conferimento n. 4 incarichi per la costituzione del Gruppo di lavoro per l’orientamento e il tutoraggio per le STEM e il multilinguismo quota A e B - P.N.R.R. - Titolo progetto: “Mente STEM: Un Ponte tra Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica” - Identificativo progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-27902 15/04/2024
15/05/2024
P.N.R.R.
0000095/2024 Prot. n. 3382 del 15.04.2024 Decreto pubblicazione graduatoria definitiva per n. 4 incarichi per la costituzione del Gruppo di lavoro per l’orientamento e il tutoraggio per le STEM e il multilinguismo quota A e B - P.N.R.R. - Titolo progetto: “Mente STEM: Un Ponte tra Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica” - Identificativo progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-27902 15/04/2024
15/05/2024
P.N.R.R.
0000094/2024 Prot. 3319 del 12.04.2024 Decreto conferimento n°01 incarico individuale relativo al Progetto M4C1I1.4-2022-981-P-16099, Identificato da Codice Cup I44D22003730006 Percorsi di Mentoring e Orientamento Docente/Esperto Psicologo. 15/04/2024
15/05/2024
P.N.R.R.
0000093/2024 Prot. n. 3315 del 12.04.2024 Decreto pubblicazione graduatoria DEFINITIVA selezione n°02 incarichi a docenti esperti interni/esterni nei Percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione - P.N.R.R. - Titolo progetto: “Mente Stem: un ponte tra Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica” 13/04/2024
13/05/2024
P.N.R.R.
0000092/2024 Prot. n. 3313 del 12. 04.2024 Decreto pubblicazione graduatoria DEFINITIVA selezione n°01 incarico a docenti esperti interni/esterni nei Percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione - P.N.R.R. - Titolo progetto: “Mente Stem: un ponte tra Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica” 13/04/2024
13/05/2024
P.N.R.R.
0000091/2024 Prot. n. 3294 del 12.04.2024 Decreto conferimento n. 2 incarichi docenti tutor interni/esterni nei Percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione - P.N.R.R. - Titolo progetto: “Mente STEM: Un Ponte tra Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica” - Identificativo progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-27902 12/04/2024
13/05/2024
P.N.R.R.
0000090/2024 Prot. n. 3293 del 12.04.2024 Decreto conferimento n. 1 incarico docenti tutor interni/esterni nei Percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche degli studenti - P.N.R.R. - Titolo progetto: “Mente STEM: Un Ponte tra Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica” - Identificativo progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-27902 12/04/2024
13/05/2024
P.N.R.R.
0000089/2024 Prot. n. 3268 del 11.04.2024 Decreto pubblicazione graduatoria definitiva per conferimento n. 2 incarichi a docenti tutor interni/esterni nei Percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione - P.N.R.R. - Titolo progetto: “Mente STEM: Un Ponte tra Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica” - Identificativo progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-27902 11/04/2024
11/05/2024
P.N.R.R.

 

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